內蒙古職業技術學校

計算機動漫與游戲制作專業人才培養方案

瀏覽數:592 
  1. 專業名稱:計算機動漫與游戲制作

  1. 專業編碼:090400

  1. 招生對象及學制

1、招生對象

應、往屆初中畢業生,身體健康,無傳染性疾病者。

2、學制:三年

  1. 專業培養目標

本專業是培養具有良好的職業道德和敬業精神;適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展的;具備創新能力,具有較高的藝術修養和較強的影視動漫畫設計、創作及制作能力;能夠掌握新技術,適應電影、電視制作單位、廣告公司、多媒體公司、報刊、書刊、雜志出版社、動漫制作公司、多媒體游戲、工作室從事創作的應用型人才。計算機動漫與游戲制作專業是專門培養具備較高職業素質、藝術修養和動畫設計、動畫制作能力,并且熟悉使用計算機進行動畫的設計、制作,能在廣告公司、新聞媒介部門、動畫設計室、影視公司等從事動漫、動畫設計或動畫制作,如:游戲動畫制作、電視動畫片制作、商業插畫、電子圖書,電視廣告片段等實際工作的具有設計能力、制作能力的應用型的專門人才。

職業范圍

職業崗位

典型工作任務

職業核心能力要求

文化藝術領域

動漫設計師

進行三維動畫制作

具有平面設計能力

電視動畫制作

音頻與視頻編輯

具有網絡動畫設計與制作能力

游戲動畫制作

游戲設計

具有三維動畫制作能力

商業插畫制作

網絡動畫設計與制作

具有音頻與視頻編輯能力

影視廣告制作設計

多媒體綜合技術

具有多媒體產品制作能力

網頁制作

網頁設計,網站維護

具有多媒體技術綜合運用能力

多媒體制作

多媒體產品制作

具有綜合運用計算機解決實際問題的能力

  1. 職業領域(就業領域)與職業能力分析

  1. 人才培養規格要求

1、素質結構

職業素質結構圖

心理素質

身體素質

道德素質

創新素質

完善的人格、自信樂觀

善于溝通、寬容、堅強的意志品質

健全的體魄

健康的心理

國家體育鍛煉標準

正確的世界觀、人生觀

愛崗敬業

誠實守信

創新設計

創新精神

創新能力

創新人格

2、能力結構

一般能力

專業能力

1、交往合作能力;

2、英語讀、寫、聽、說能力;

3、書寫與表達能力;

4、分析與計算能力;

5、創新、創業能力

6、辦公自動化軟件操作能力;

1、具有平面設計能力

2、具有網絡動畫設計與制作能力

3、具有三維動畫制作能力

4、具有音頻與視頻編輯能力

5、具有多媒體產品制作能力

6、具有多媒體技術綜合運用能力

7、具有綜合運用計算機解決實際問題的能力

8、能夠熟練掌握廣告設計原理及廣告理論;

9、具有一定的獨立創意能力;

10、具有審美能力,設計制圖與識圖能力;   

11、能夠與客戶有效溝通,使用軟件或手繪方式正確表達方案

12、具有較強的團隊協作能力;

1、具有科學的世界觀和人生觀,具備良好的思想道德素質和職業道德素質;

2、具備良好的文化基礎素質;

3、具有扎實動漫設計專業知識綜合能力;

4、備網頁制作及電子商務知識。

5、具有一定的專業英語資料處理能力;

6、具有創新精神、創業能力、繼續學習能力;

3、知識結構

基礎文化知識

專業基礎知識

專 業 知 識

1、思想道德修養與法律基礎;

2、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

3、職業生涯設計/就業、創業指導;

4、應用文寫作;

5、基礎英語(含聽說訓練);

1、掌握平面設計的相關知識;

2、掌握動漫設計的基本理論;

3、掌握手繪設計基礎技能;

4、了解動漫設計的歷史和發展趨勢

5、掌握計算機基本原理,了解計算機的硬件配置、軟件應用及計算機應用技術的發展動態

1、掌握動漫制作原理、網絡系統、web程序語言等

2、掌握動漫軟件應用、網絡技術的操作技能

3、掌握網絡動畫設計與制作的專業知識

4、掌握三維動畫制作專業知識

5掌握音頻與視頻編輯的專業知識

  1. 課程設置及課程簡介

本專業共設置:9公共基礎課程、10門專業基礎課程、8門專業課程、3門公共選修課程、3門專業選修課程。

(一)公共基礎課程

1、語文

2、數學

3、英語

4、體育與健康

5、職業生涯規劃

6、職業道德與法律基礎知識

7、經濟與政治基礎知識

8、哲學與人生

9、計算機應用基礎

(二) 專業基礎課程

1、課程名稱:設計素描   總課時:32課時   每周:2課時

基本內容和目的: 本課程的教學實踐強調以從素描寫生過渡到結構素描,再過渡到設計素描,廣告專業手繪草圖及制作繪本的基礎都是素描。培養學生正確的觀察方法和熟練運用手段表現的能力,為廣告設計打基礎。

2、 課程名稱:設計色彩 總課時:32課時   每周:2課時

基本內容和目的:本課程是從色彩寫生到色彩的抽象概括、提煉、過渡,通過對理性色彩知識的認知與把握,獲取駕馭色彩的能力,在學習實踐中去觀察、去體驗,將基礎訓練與專業設計有機結合起來,通過循序漸進的系統化學習,使學生具備一定的色彩造型基礎和色彩搭配能力。通過本課程學習,使學生懂得色彩的概念、體系、功能、原理等基本理論,熟練掌握色彩的對比、調和,運用等基本知識,了解色彩在各個領域的運用情況,并能用科學的分析方法將所學的理論知識運用到實踐中。培養考生自身獨特的審美觀念、創造性的設計思維和運用色彩進行綜合設計的能力。

3、課程名稱:構成基礎   總課時:64課時   每周:4課時

基本內容和目的:通過對于點、線、面的理解和組合形態,使學生了解在二維空間中的基本形態元素和構成法則,立體構成則通過對于三維思維的訓練,從而提高學生在三維方面的想象力和創造能力。色彩構成,使學生對色彩體系的研究,使學生掌握色彩構成的一般規律,并具有色彩的設計、創造能力,從而培養學生對形體和色彩的感覺,提高學生的審美能力。

4、課程名稱:photoshop   總課時:64課時   每周:4課時

基本內容和目的: 通過Photoshop平面設計軟件的學習,使學生了解和掌握設計中點陣圖成像原理和圖像處理的基本技巧以及圖片特殊視覺效果的高級運用并應用與視覺傳達的整體設計中。

5、課程名稱: 動漫造型設計   總課時:32課時   每周:2課時

基本內容和目的:動畫形象設計是動畫專業教學中的創作性課程。動畫形象設計是讓學生發揮充分的想象的、夸張的、變形的一些形象的設計課程。

6、課程名稱:網頁設計與制作   總課時:64課時   每周:4課時

基本內容和目的:本課程是計算機應用技術專業的一門職業技術課。本課程的教學任務是講授在網頁設計中較為流行Dreamweaver。主要講解如何應用Dreamweaver創建和管理網站、網頁制作基本知識,Dreamweaver網頁制作集成工具使用方法等內容。通過本課程的學習,使學生掌握構建網站的基本知識,熟悉網頁開發平臺的使用,能夠獨立的創建個人網站。

7、課程名稱:Flash 動畫制作64課時   每周:4課時

基本內容和目的:《Flash動畫制作》是高等學校計算機系的專業選修課之一,是一門操作性和實踐性很強的課程。通過本課程的學習,學生應掌握如下知識:Flash 的基本操作和圖像處理功能、對象的操作和位圖的應用、動畫制作的基礎知識和操作方法、使用動作腳本制作交互式動畫、Flash動畫的導出和發布。高級動畫制作方法,聲音的導入與設置,電影的優化與發布。

8、課程名稱:動畫基本運動規律    總課時:32課時   每周:2課時

9、課程名稱:平面設計基礎    總課時:32課時   每周:2課時

10、課程名稱:視聽語言    總課時:32課時   每周:2課時

(三)專業課程   

1、課程名稱:   原畫設計   總課時:64課時   每周:4課時

基本內容和目的:本課程主要講授原畫與故事板的相關知識,通過學習,使學生掌握動漫數據的特點和處理方法,掌握應用動漫數據創作工具創作動漫數據作品的基本技能,具備應用動漫數據工具軟件創作簡單動漫數據應用作品的能力。

2、課程名稱:場景設計   總課時:64課時   每周:4課時

基本內容和目的:本課程通過對場景的設計方法、方式的教授使學生掌握具體繪制要領。一部出色的動畫片,不僅需要豐富的角色,還需要展示出相當完美的場景。無論從布局安排,還是造型設計來講,影視動畫的表現力需要優秀,動人的場景進行表現與烘托。動畫場景設計作為一門大學影視動畫專業開設的必修課程。

3、課程名稱:插畫設計   總課時:64課時   每周:4課時

基本內容和目的:本課程通過學習手繪和PHOTOSHOP的方法來繪制和創作動漫插畫、商業插畫

4、課程名稱:三維建模技術   總課時:64課時   每周:4課時

基本內容和目的:空間信息的存儲與管理一直是地理信息系統(GIS)的核心問題,而地理數據模型則是這個核心中的核心,本課程的教學就是以空間數據的模型與空間分析方法為基礎,重點講述基于空間數據結構的三維建模方法與實際應用,講述重點包括通過點、柵格表面、矢量數據集創建三維表面模型、三維數據管理、顯示表面、對三維表面的坡度、坡向、可視域分析、三維可視化表達、三維定制等功能。

5、課程名稱:二維動畫制作技術   總課時:64課時   每周:4課時

基本內容和目的: 本課程主要講授使用flash軟件的基本方法及網絡動畫的制作方法、過程和技巧,通過學習,使學生掌握 flash網絡動畫、片頭動畫和flash網頁的制作技巧。

6、課程名稱:premiere64課時   每周:4課時

基本內容和目的:學生經過本課程的學習后,要求能獨立進行簡單影視動畫制作、了解電視包裝制作流程等。緊密結合相應的課程,運用本軟件進行影視非線性編輯。

7、課程名稱:頂崗實習   8

8、課程名稱:畢業綜合實踐   14

(四)公共選修課

1、課程名稱:數字視頻與音頻制作技術總課時:64課時   每周:4課時

基本內容和目的: 本課程主要講授數字視頻的采集、輸入、剪接、編輯、合成、轉場、特效技術和視頻后期制作技術,音頻的采集、編輯、特效、合成、配音技術,要求學生熟練掌握視頻、音頻的采集、處理制作的方法與技巧。

2、課程名稱:燈光與渲染總課時:64課時每周:4課時

基本內容和目的:它是以一個外掛插件的形式如3DSMAX3D的模型、材質、燈光基本兼容。并且也擁有自己的材質、燈光、模型、相機和渲染器。最優秀的應該是其真實的物理的全局光照系統。

3、課程名稱:影視欄目片頭設計總課時:32課時   每周:2課時

基本內容和目的:本課程為影視廣告專業的必修課程,開設此課程的目的是讓學生了解電視包裝的制作知識,從而使學生掌握電視包裝制作流程和相關知識。

(五)專業選修課

1、課程名稱:電子商務基礎   總課時:32課時   每周:2課時

基本內容和目的:通過電子商務基礎的教學,使學生在已經掌握現代信息技術、網絡技術下所學的基本概念、基本范疇、基本理論的基礎上,更進一步結合電子商務時代下數字經濟中,也即知識經濟的實踐來理解掌握電子商務基礎的相關理論及其電子商務實務的處理;學生修讀后能夠正確運用電子商務理論知識;進行網上購物、網上支付、網上消費、網上貿易、網上服務等活動,明確電子商務應用中的安全以及電子商務活動的法律法規。并以此門課程為基礎,奠定學生學習其他市場營銷專業知識的理論基礎,提供互聯網絡下利用電子商務技術分析處理經濟現象的能力。

2、課程名稱:中外優秀動漫作品賞析   總課時:32課時   每周:2課時

基本內容和目的:通過本課程的學習。開拓視野、學習和了解經典動畫的精髓、了解動畫大師的優秀作品和奮斗歷程、分析和借鑒成功的經驗,在歷史的坐標上尋找藝術發展的參照系,為動畫專業課程創作與研究打下廣闊而堅實的基礎。

3、課程名稱:形體禮儀   總課時:32課時   每周:2課時

基本內容和目的:本課程其作用是讓學生了解公關關系和社交禮儀的基礎知識,拓寬學生知識以適應學生就業需要。本課程的目的是使學生了解公關關系和社交禮儀的概念、發展背景及應用,使學生在社會交往過程中掌握一些基本技能,為以后的發展打下基礎。

  1. 教學計劃

1、教學進程安排表

序號

課程名稱

學分

課時

第一學期

第二學期

第三學期

第四學期

第五學期

第六學期

考核

合計

理論

實訓

(S/C)

公共基礎課

1

語文

16

256

150

106

4

4

4

4



S

2

數學

8

128

96

32

4

4





S

3

英語

16

256

156

100

4

4

4

4



S

4

體育與健康

8

128

28

100

2

2

2

2



C

5

職業道德與法律基礎

2

32

32




2




S

6

經濟與政治基礎知識

2

32

32


2






S

7

哲學與人生

2

32

32



2





S

8

職業生涯規劃

2

32

32





2



C

9

計算機應用基礎   

4

64

28

36

4






S

合計

60

960

586

374

20

16

12

12

0

0


10

設計素描

2

32

20

12

2






S

11

設計色彩

2

32

20

12

2






S

12

動漫造型設計

2

32

20

12


2





S

13

photoshop

4

64

54

10


4





S

14

構成基礎

4

64

54

10



4




S

15

動畫基本運動規律

2

32

32



2





S

16

平面設計基礎

2

32

20

12



2




S

17

視聽語言

2

32

32





2



S

18

Flash   動畫制作

4

64

54

10



4




S

19

網頁設計與制作

4

64

54

10




4



S

合計

28

448

360

88

4

8

10

6

0

0


20

原畫設計

4

64

64





4



S

21

場景設計

4

64

64





4



S

22

插畫設計

2

32

32






2


S

23

三維建模技術

2

32

20

12





2


C

24

二維動畫制作技術

2

32

32






2


C

25

premiere

2

32

20

12





2


S/C

26

頂崗實習

14








8



27

畢業綜合實踐

24









14


合計

54

256

232

24

0

0


8

22

24


公共選

28

數字視頻與音頻制作技術

4

64

54

10

4






S/C

29

燈光與渲染

4

64

32

32


4





C

30

影視欄目片頭設計

2

32

32




2




C

合計

10

160

118

42

4

4

2



0


專業選修課

31

電子商務基礎

2

32

10

22



2




C

32

中外優秀動漫作品賞析

2

32

32






2


C

33

形體禮儀

2

32

32




2




S

合計

6

96

74

22

0

0

4

0

2



2、課程設置及時數分配表

       學期                         項目

合計

總周數

20

18

18

18

18

15

104

教學周數

16

16

16

16

8

1

90

教學學時(學時)

448

448

448

416

192


2130

復習、考試(周)

2

2

2

2

2

0

10

軍事及入學教育(周)

2

0

0

0

0


2

頂崗實習(周)





8



畢業教育(周)






1

1

畢業綜合實踐(周)






14

14

平均周學時

28

28

28

26

24

24

142

考核門數

S5/C3

S5/C4

S6/C2

S3/C6

S4/C2

S0/C1

S23/C17

九、實施保障

實施項目

具體要求

師資隊伍

包括專任教師和兼職教師。各專業在校生與該專業的專任教師之比不高于25:1(不含公共課),中職專業帶頭人原則上具有中級以上職稱?!半p師型教師一般不低于60%,兼職教師主要來自于行業企業。

教學設施

教學設施滿足本專業人才培養實施需要,其中實訓(實驗)室面積、設施等達到國家發布的有關專業實訓教學條件建設標準(儀器設備配備規范)要求。信息化條件保障能滿足專業建設、教學管理、信息化教學和學生自主學習需要

教學資源

教材、圖書和數字資源結合實際具體提出,能夠滿足學生專業學習、教師專業教學研究、教學實施和社會服務需要,并嚴格執行國家和省(區市)關于教材選用的有關要求,健全本校教材選用制度,后期將根據需要組織編寫校本教材,開發教學資源。

教學方法

指導教師依據將專業培養目標、課程教學要求、學生能力與教學資源,采用適當的教學方法,以達成預期教學目標。并倡導因材施教、因需施教,鼓勵創新教學方法和策略,采用理實一體化教學、案例教學、項目教學等方法,堅持學中做、做中學。

教學評價

對學生的學業考核評價內容兼顧認知、技能、情感等方面,評價體現評價標準、評價主體、評價方式、評價過程的多元化,包含如觀察、口試、筆試、頂崗操作、職業資格鑒定等評價、評定方式。同時加強對教學過程的質量監控,與時俱進改革教學評價的標準和方法。

質量管理

建立健全校(系)兩級的質量保障體系。以保障和提高教學質量為目標,運用系統方法,依靠必要的組織結構,統籌考慮影響教學質量的各主要因素,結合教學診斷及時改進。同時,統籌學校各部門、各環節的教學質量管理活動,形成任務、職責、權限明確,相互協調、相互促進的質量管理有機整體。

十、畢業要求

學生通過規定年限的學習,必須修完教學計劃所規定的全部課程并取得合格成績,達到本專業人才培養目標和培養規格的要求。

內蒙古職業技術學校

2019年730